我们是社会的公民，在社会上，要做一个有道德的人；我们同样也是学生，要受教育，对于祖国来说，我们要爱学习、爱劳动、爱祖国。

爱学习，叶圣陶先生曾说过：“学习不能没有中心”，换句话说，学习这个那个，要明白何所为。将趋向“封建时代的权威主义和资本主义的个人主义”呢？还是趋向“使人类的劳动力无限发展的集体主义”？若对这个问题不做决定，学习就像盲人骑瞎马。所以我们学习要有目的，有方向，有根本。其次要懂得世间某些事物的道理和做法，遇到问题和矛盾能“知”也能“行”，做一个人必须与物和事打交道，打交道必须凭藉“知”和“能”，你不懂得道理和做法，交道就打不成，你的生活必将一塌糊涂，这如何要呢？叶先生的话给了我很大的启发，我明白了：学习不可学死，要与实际生活融会贯通。

爱劳动，我们要养成一种习惯，潜移默化，劳动也是为社会做出我们的贡献，所以，爱劳动的人，也是一个有道德的人。既可以在心里留一份光荣，也可以在社会上添一份光彩。

爱祖国，我们要学会做人，其实学习做人才是最难的。叶先生认为：学生在学校里念书，做功课，理由是预备将来做人、做事。这是成千上万的教师、父母们如是想的，也是成千上万的学生们信守着的。换句话说，学生过的并不是生活，只是预备生活。所以一切行为，一切思虑，都遥遥地望着前面的未来，却抹杀了当前的现在。因此，从小学以至高等大学里的所有一个个生物只能算“学生”，还不能算“人”，他们只是学了些“科目”，还没有做“事”。所以现在的我只是一个“学生”，距离“人”还有十几年的光阴吧。将来固然重要，但是现在却是通向未来的立足点和出发点，也同样重要，现在学会做一个够格的学生，将来才能真正成为一个够格的公民。把握了现在，就是抓住了未来，待成人之日，爱祖国之时。

这些“三爱”教育确实是社会主人不可缺少的成分，但“家风”教育也很重要，好的家风塑造一个优秀的受教育者，而家风的好坏主要在于家长。“孟母三迁”何尝不为世人所流传，“迁”为的就是能有一个好的家风，待“孟”成人，赞其母以《游子吟》，就是这么一个好的家风，塑造了这么一个有才华的人。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我经常用这句名言来告诫自己，在每个细节，每件事都严格要求自己，力求做一个有道德的人，一个对他人有影响的人。