模板下载
  • 首页
  • 合同协议
  • 仲裁诉讼
  • 通知公告
  • 制度规章
  • 作文范文
  • 简历模板
  • 捐赠支持
  • 首页
  • 作文范文
  • 初中作文
  • 初二作文
  • 老师我想对您说700字

题目:老师我想对您说

作者:佚名

得分:90

老师我想对您说

说老师是蜡烛,一点也没错,总是默默地燃烧自己,把光明留给了别人。而待到桃李芬芳时,总是露出了欣慰的笑容!老师,我想对您说——

刚刚跨进这个菁菁校园,我还是个胆小,害羞的女孩。无论什么文艺活动,我从不积极参与。更可笑的是,上课从不踊跃发言,总像个小老鼠窝在一边,老师您担任我的班主任不久,您就发现了我这个毛病。上课无论我举手还是不举手,您总是第一个叫了我的名字,刚开始几天,我是那么的不习惯,又是那么的胆小,但当我每回答一个问题后,无论是对与错,你总是给我一个如此灿烂,倍加振奋的笑容。感觉是如此微妙。于是您的笑容便成了我的动力,我的手也开始慢慢地举了起来,我的积极性也提高了,那种感觉不言而喻。

课后,您时常会开展一些朗读比赛,我的名字总是挂在您的嘴边,我的胆子就是被你这样一步一步地越挫越勇。要是没有您,就不会有今天这样活泼开朗的我。正是有了您,才使我从一个“平民”上升为宣传委员。刚您的一只大手轻轻地抚过我的额头,一股暖流流彻我的心田。

老师您曾对我说,不要把自己“藏”起来。于是我把自己最杰出的一面展现给大家。我感谢您,感谢您帮我在我的人生历史上添上了成功的一笔,使我的中学生活变得如此丰富多彩。

我想当我中学毕业后,我能自信地为中学生涯画上一个圆满的句号。而在这里您对我的帮助是永远都覆灭不了的。

老师是一座桥,架设在今天与明天之间,架设在耕耘与收获之间,架设在理想与成功之间。我们在这座桥上走过,从一个无知的少年变成一个甘于为祖国奉献的青少年:从桥上跨过,使彼岸不再遥远,让梦想成为现实。

老师,我衷心地祝愿您,祝愿您的生活幸福美满,祝愿您桃李满天下,在每年的教师节都过得舒心愉悦。

老师我想对您说word下载

《老师我想对您说》作文Word电子版

将该作文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印

点击下载

word格式文档

版权声明:

1、本站发布的作文《老师我想对您说》为网友原创或网友整理发布,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本站作文《老师我想对您说》仅代表原作者本人的观点,与本站立场无关,作者文责自负。

3、本站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本站不承担责任。

4、声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如发现会员未经原作者允许情况下投稿发布别人的作品,请及时通知我们,我们会在24小时内进行处理。

关联搜索:

  • 作文题目老师我想对您说
  • 老师我想对您说作文欣赏
  • 老师我想对您说主题作文
  • 老师我想对您说命题作文
  • 老师我想对您说作文范文
  • 老师我想对您说作文700字
  • 老师我想对您说作文模板
  • 老师我想对您说作文下载
  • 老师我想对您说作文范例
  • 老师我想对您说作文800字
  • 老师我想对您说满分作文
  • 老师我想对您说考试作文
  • 老师我想对您说作文参考
  • 老师我想对您说作文600字
  • 老师我想对您说作文作业
  • 老师我想对您说作文素材
  • 老师我想对您说作文怎么写
  • 初中作文老师我想对您说
  • 初二作文老师我想对您说

下载《老师我想对您说》作文

0 54
举报
  • 上传发布作文可以获得免费作文点评和积分奖励
  • 作文的版权归作者所有,转载请联系作者
  • 下载或使用中有问题请点击底部联系我们
捐赠支持

热门推荐作文

  • 作文体裁 学生代表发言稿700字0
  • 小学作文 家乡的小水沟500字0
  • 小学作文 神奇的洋娃娃400字0
  • 初中作文 凝聚800字0
  • 小学作文 小猫奇遇记500字0
  • 作文体裁 崇尚英雄精忠报国观后感800字0
  • 作文体裁 身边的急性子500字0
  • 小学作文 美丽姜堰700字0
  • 初中作文 我的初一故事700字0
  • 小学作文 美丽的烟花600字0

模板下载网是一个公益项目,完全免费

如果您觉得有帮助,欢迎给我们捐赠,心怀感恩自然好运相伴!

捐赠支持

模板下载网提供各类文件模板,并长期更新,坚持免费服务,目前已帮助超过800万人提升学习、工作效率!

  • 联系我们
  • 服务协议
  • 隐私声明
  • 网站地图

© 2025 模板下载网 版权所有 苏ICP备18017343号 部分内容来自网络,如无意中侵犯您的权利,请联系我们删除。