题目：拍“默契”电报
作者：佚名
得分：90
拍“默契”电报
“电报”对于我们这个时代的青年是非常陌生的了，而我们今天却体验了一次“数字电报”。
老师先让我们小组选出一位发报者。而我顾不上交流，自告奋勇地冲上前去，又把我身后的胖子叫上，我当“发报员”。
游戏的第一轮开始了。我不紧不慢地拍着“6、4、5、3”。到了最后一个数字，我心中打起了“小算盘”。来个大的，于是我一顿狂拍，啪啪啪……正当我拍得起劲，老师大喊停！我便停了。看着老师手中的大拇指，我心想，今天真是大丰收，玩了一顿，还有大拇指。正当我做着白日梦时，老师来了个九十度大转弯，大拇指给a组发了。老师又看了下我，我心中又燃起了希望之火。老师指着黑板说“游戏规则分为团队竞赛，每个队都选出一名接收员和发送员……”看到最后一句我懵了，“只可报一到九之间的数字。”看着那十双生气的眼睛，我也只能灰溜溜地下台了。
第二轮，我们选出了孙浩杰和代高乐上场，最后打成了平局。
第三轮我们集体出动，一个人拍，其他人猜。前四个数字我势在必得，可第五个数字弄错了。结果败给了a小组，也败给了人心。好在老师给了我第二次机会，我们力挽狂澜，终于赢了一场。
拍“数字电报”不仅提高了我们的注意力，还培养了我们的默契。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
《拍“默契”电报》作文Word电子版
将该作文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
点击下载
word格式文档
1、本站发布的作文《拍“默契”电报》为网友原创或网友整理发布，版权归原作者所有，转载请注明出处！
2、本站作文《拍“默契”电报》仅代表原作者本人的观点，与本站立场无关，作者文责自负。
3、本站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文，免费帮同学们审核作文，评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本站不承担责任。
4、声明：本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如发现会员未经原作者允许情况下投稿发布别人的作品，请及时通知我们，我们会在24小时内进行处理。